交流辐射共成长 示范引领谱新篇

——重庆市铜梁中学校高中数学课程创新基地系列报道(六)

开放的姿态、共享的理念,是基地发展的重要特征。基地积极开展校际交流、发挥辐射引领作用,同时以学生素养培育为目标,搭建多元成长平台,让学生在数学学习中收获成长。

一、校际交流与辐射引领

基地坚持“走出去、请进来”,与四川、辽宁、湖北、江苏及市内多所学校开展深度交流。截至目前,已开展主要交流活动14次,接待巫山、合川、三台等地教师来访,赴成都七中、湖南大学、南京大学、华中师范大学等地学习,承办渝西片区高三数学复习研讨会,充分发挥了示范引领作用。

▲承办渝西片区高三数学复习研讨会

2023.2.24赴四川仁寿一中交流学习
2023.3.9-12赴成都七中学习
2023.5.19巫山中学、东川中学教师到校交流
2023.5.25赴辽宁参观学习交流
2023.9.12-15赴华中师范大学学习
2023.11.30合川中学高二数学组到校交流
2024.3.2赴湖南大学学习交流
2024.4.22承办渝西片区高三数学复习研讨会
2024.6.13赴南京大学培训学习
2024.8.23-26赴湖北宜昌参加中国数学会学术年会
2024.11.12巫山县全体数学教师到校交流
2025.2.27基地负责人张平华到遂宁市安居区作讲座交流
2025.3.26四川省绵阳市三台县教师到校交流
2025.6.10赴白蒲中学跟岗研修

▲基地交流活动年份分布

▲巫山县教师到校交流

▲三台县教师到校交流

二、陶兴模名师工作室:专业成长的摇篮

以基地主持人陶兴模老师命名的名师工作室,是教师专业成长的重要平台。工作室定期开展集中研修、外出学习、专题讲座、同课异构等活动,累计开展集中研修15次,内容涵盖论文写作、评课议课、试题命制、数学方法研究等。

2022.3.5开班仪式暨第一次集中研修(名师引领促成长,奋楫扬帆共远航)
2022.3.17第二次集中研修(基地建设工作会)(杏坛求索度流年,突破难关靠教研)
2022.4.13-14第三次集中研修(同课异构促成长,聚焦课堂提质量)
2022.5.19第四次集中研修(全校数学教师专业技能提升培训)(名师引领助成长,强师工程促发展)
2022.6.23第五次集中研修(强化写作意识,提升写作能力)
三、学生素养培育成果

基地建设最终落脚点是学生发展。近年来,基地学生在高中数学联赛、中学生数学论文竞赛、青少年科学素养大赛、中小学生才艺大赛等赛事中累计获奖41人次,其中高中数学联赛获奖29人次

▲学生获奖年份分布

▲高中数学联赛获奖等次分布

2024-2025年学生获奖代表
年份姓名比赛指导教师等次
2024陈思源高中数学联赛郭开航二等奖
2025陈俊宏高中数学联赛刘娟二等奖
2025龚昊阳高中数学联赛向兴能二等奖
2025郭子诚高中数学联赛向兴能二等奖
2025周欣悦高中数学联赛向兴能二等奖
2025张家宝高中数学联赛付强二等奖
2025周毓鸿高中数学联赛向兴能二等奖
2025罗帅高中数学联赛向兴能二等奖
2025王一轩高中数学联赛向兴能二等奖
2025秦艺航高中数学联赛向兴能二等奖

▲合川教师来校访学

四、展望未来

展望未来,铜梁中学校高中数学课程创新基地将继续秉承“三给”教学理念,深化课堂教学改革,加强课程资源建设,扩大校际交流与辐射引领,努力将基地建设成全市领先、西部一流、全国有影响力的高中数学课程创新基地!


—— 系列报道(共六期)至此结束 ——