一、活动目的

思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。制作数学思维导图能让学生对学过的知识进行回顾与整理，查漏补缺,把零散的知识系统化，对本单元知识在脑海里形成一个完整的知识体系。希望通过举办本次活动，使学生了解并学会运用思维导图，锻炼学生的发散思维、逻辑思维，帮助学生改进学习方法、提高学习效率。

二、活动简介

1．活动名称：让思维看得见——铜梁中学校首届高中数学思维导图大赛

2．活动时间：2020年8月

3．活动对象：2021级全体学生

4．形式：作品评比、展出

5．奖项：本次比赛将评出学生一等奖5%、二等奖10%、三等奖20%、优秀指导教师若干名。

三、活动流程

1. 宣传

（1）对科任老师进行活动宣传，明确活动目的、作用和指导老师的职责。

（2）科任老师对学生进行宣传、动员。

（3）利用课余时间对学生宣传，并给学生做数学思维导图的简单示范。

2．学生准备作品

（1）要求学生全员参与，每人至少制作一幅作品（可制作多幅作品参赛）。

（2）学生根据夏令营期间所学数学学科内容制作思维导图，范围可以是一个知识点、章节、模块，可用思维导图软件制作或手绘制作，绘图软件制作的统一以jpg文件提交，务必保证文件清晰，并将作品命名为“作品名称-班级-姓名”，以附件方式发送至电子邮箱lyq2178786@163.com，手绘作品以纸质文档形式上交各班数学老师，在作品右下角注明班级和姓名。

（3）作品务必在8 月28日前上交，由数学组教师进行初选。

3. 评奖

（1）每班选出优秀作品推荐作品参加决赛，注明班级、姓名、指导老师。

（2）由评委按照评分标准为每幅作品打分，并最终评出获奖作品。

4．作品展出

在学校展板展出优秀参赛作品，供全校师生观赏学习。